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26.05.1995

Schwerpunkt Forschung

Die Innovationskrise ist offensichtlich; wie sie zu beenden sei, darueber existieren unterschiedliche Auffassungen. Motivationsarbeit und Erfolgskontrolle auch in der Lehre gehoeren dazu. Auf flankierende Massnahmen aus der Politik, die zu einer Konsensbildung fuehren koenn-ten, muss wohl noch gewartet werden. Inzwischen nutzen universitaets-nahe Forschungsinstitute ihre Chancen. AU Biesel, Helga