E-Learning: elektronisches Klassenzimmer meist noch leer

11.07.2002

Fast 80 Prozent der Internetnutzer würden laut einer Umfrage von Mummert + Partner auf E-Learning-Angebote zugreifen. Meist bleibt das virtuelle Klassenzimmers jedoch leer, da es vor allem an der Betreuung der Lernenden mangelt. Experten gehen aber davon aus, dass der E-Learning-Anteil am Aus- und Weiterbildungsbudget zwischen 2001 und 2005 von 10 auf 30 Prozent steigen wird. (kh)

www.mummert.de

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